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小学英语教学中的“以学定教”模式研究

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摘要如今,'以学定教'作为一种理念与实践探索再次进入我们的视野,并且得到前所未有的关注与重视,在小学教学活动中得到了推广和使用。本文就小学英语教学中'以学定教'模式的应用进行分析。

作者张文婷

机构地区上海市浦东新区御桥小学

出处《疯狂英语（新策略）》 2017年第7期156-157,共2页 Crazy English

关键词小学英语教学 “以学定教”模式分析

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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疯狂英语（新策略）

2017年第7期

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