期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在阅读的乐趣中提高高中学生的英语能力
原文传递
导出
摘要
'语感阅读法'是一种'奠基性'的外语教育方法,它强调通过有目的的、有选择的、大量的阅读,培养学生的语感,奠定学生的人文底蕴,提高学生的英语能力和英语成绩。本文以'语感阅读法'教学实验以及后续推进为主要内容,调查'语感阅读法'对提高学生的英语阅读能力和英语成绩是否有效。实验结果表明:'语感阅读法'对提高学生的英语学习兴趣、朗读能力及成绩均有显著效果。
作者
王慧珊
机构地区
广东省广州市第六中学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2017年第8期1-4,共4页
Crazy English
关键词
语感阅读法
英语能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李吉林,郭庆芳.
语感阅读法与课堂教学设计研究[J]
.科学中国人,2017(3Z):267-267.
2
姚锦斌.
“语感阅读法”促进阅读教学效益的思考[J]
.名师在线,2018,0(5):13-14.
疯狂英语(新策略)
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部