期刊文献+

浅谈在初中英语教学中如何发挥学生的主体作用 被引量:1

原文传递
导出
摘要 在英语教学中,发挥学生的主体作用,促使学生发挥主观能动性,自觉主动学习英语,掌握英语知识。为了能够充分发挥学生的积极主动性,作为英语教师,就必须对学生进行深入了解,包括了解学生的兴趣、知识构成、英语水平和日常生活习惯,熟知之后,对学生采取有效的引导方法,促使学生学习英语由被动变为主动,彻底发挥主体作用,学习英语。因此,本文结合笔者多年的初中英语教学经验,对如何发挥学生的主体作用学习英语进行探讨。
作者 吴海滨
出处 《疯狂英语(新策略)》 2017年第8期109-110,共2页 Crazy English
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1李梦庭.英语教学法[M].北京:高等教育出版社,2000.
  • 2英语课程标准(试验稿).北京:北京师范大学出版社,2001.7.
  • 3英语教师教学用书(九年级上册).长沙:湖南教育出版社.2006.8.

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部