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结合绘本资源,开展英语探究学习
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摘要
相对于传统的英语教材,绘本资源在意境、语言、图画上更加丰富,对于调动小学生英语学习兴趣具有重要作用。本文在研究中探讨了如何通过绘本资源的选择、内容的利用、情感的调动来开展高效的英语探究学习活动,以供参考。
作者
汪晓晓
机构地区
江苏省盐城市响水县双语实验学校
出处
《疯狂英语(新策略)》
2017年第8期117-117,124,共2页
Crazy English
关键词
小学英语
绘本资源
选择
情感教育
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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疯狂英语(新策略)
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