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激发学生学习动机,为英语教学注入活力

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摘要 目前,小学生学习动机的激发已经受到广大教学工作者的关注。影响小学生学习英语的原因是多方面的。有可能是先天的性格原因,也有可能是受到学习环境、教师教学方法以及文化因素的影响。本文将结合教学实践,探讨如何有效地激发学生的学习动机,为英语教学注入活力。
作者 宁莉
出处 《疯狂英语(新策略)》 2017年第8期128-128,140,共2页 Crazy English
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1.《英语课程标准》(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2002年8月版..
  • 2谢广田.《小学学科教学新论(英语分册)》[M].天津人民出版社,2003年1月版..
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  • 5《Language and Literacy Through phonologicalAwareness》 《from America》.

共引文献2

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