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探讨译林版小学英语故事教学的有效策略
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摘要
凡事预则立。做事之前想好可能会遇到的问题及解决办法往往能让事情事半功倍,故事板块教学也是如此。高效科学的教学办法往往能极大激发学生的外语学习兴趣,提升教学效果,同时也易于加深学生对课程的理解。本文结合故事教学深入探究了读前、读中和读后流程中的教学办法。
作者
孙婷
机构地区
江苏省连云港市灌云县新区实验小学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2017年第8期137-138,共2页
Crazy English
关键词
译林版
英语故事
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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