期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析构词法在中职英语单词教学中的应用
原文传递
导出
摘要
作为一名中等职业学校的英语教师,在多年的实践教学中发现单词量太少是制约中职学生英语学习的瓶颈。一直都在思考并试图找到解决的方法。本文从分析英语词汇学习重要性出发,着重阐述构词法在英语学习中的作用。
作者
汪春梅
机构地区
安徽省行知学校
出处
《疯狂英语(新策略)》
2017年第8期181-182,共2页
Crazy English
关键词
英语词汇
构词法
学习资料
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
温国红.
中职英语词汇教学方法探究[J]
.西部素质教育,2016,2(5):163-163.
被引量:3
2
翟新玲.
初中英语词汇教学技巧探究[J]
.中学生英语,2017,0(30):13-13.
被引量:1
3
薛天双.
浅谈英语构词法在中职英语词汇教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2012(6):79-80.
被引量:2
二级参考文献
4
1
田芸.
浅谈中职英语词汇教学[J]
.课程教育研究,2012(34):69-70.
被引量:1
2
梁斌,徐红英.
英语构词法林林总总[J]
.宜宾学院学报,2002,2(1):73-76.
被引量:5
3
卢春媚.
浅谈英语构词法[J]
.广州大学学报(社会科学版),2002,1(3):29-32.
被引量:16
4
牛桂玲.
词缀构词法与单词的科学记忆[J]
.河南职业技术师范学院学报,2002,30(3):83-85.
被引量:11
共引文献
3
1
邴喜红.
学科核心素养视域下中职英语单词记忆法教学研究[J]
.英语广场(学术研究),2024(S01):119-122.
2
许晓利.
浅谈中职英语词汇教学中的问题及对策[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(A01):767-767.
被引量:1
3
孙兆建.
中职英语词汇教学有效策略分析[J]
.校园英语,2016,0(27):55-55.
1
翟晓晓.
初中英语书面表达应试策略[J]
.新课程导学(下旬刊),2018,0(4):60-60.
2
马冬云.
高中英语书面表达题的得分技巧[J]
.语数外学习(高中版)(中),2017,0(2):79-79.
3
李军强.
英语写作高分秘籍--点睛框架,句上添花[J]
.高考金刊(文科版),2014,0(11):68-71.
4
邱华兰.
高三语文课堂的有效性略谈[J]
.课程教育研究,2018,0(3):37-38.
5
李孟如.
关于高中英语教学评价的有效性研究[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(3):175-175.
6
周四梅.
巧用自然拼读,助推英语教学——浅谈自然拼读法在苏教译林版小学英语教学中的运用[J]
.英语画刊(高级),2017,0(24):75-75.
7
姜月梅.
翻转课堂在体校英语词汇教学中的运用[J]
.新课程(中学),2018,0(2):130-130.
8
马晓琼.
小学英语语音教学低效现象浅析与改进策略[J]
.中学生英语,2018,0(4):18-18.
被引量:2
9
熊作勇.
对学习重要性的思考[J]
.新校园(阅读版),2017,0(10X):189-189.
10
李静.
高中英语课堂自主学习模式管窥[J]
.校园英语,2018,0(19):154-154.
疯狂英语(新策略)
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部