以《汉语拼音方案》为依据,促进语文教材建设和语文教学改革

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摘要《汉语拼音方案》和语文教材特别是小学语文教材的编写,有着密切的关系。从1958年秋季开始,人教社就将汉语拼音编入小学语文课本,作为一年级学生入学之初学习的重要内容。这一做法45年不变。1958年以来人教社编写的10套小学语文教材,在低年级阶段全文加注汉语拼音。义务教育教材和课程标准实验教材,还在一二年级编写了配套的汉字注音读物。40多年来。

作者韩绍祥

机构地区人民教育出版社

出处《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2013年第S1期70-71,共2页 Applied Linguistics

关键词语文教学改革语文课本人教社汉字注音阶段教学课程标准人教版学拼音八九十中更

分类号 H125.2 [语言文字—汉语] G623.2 [文化科学—教育学]

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