期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
怎样做情景对话题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
纵观近几年高考试题,我们不难发现,随着高考的改革,MET试题逐步将语言知识的测试寓于一定的情景之中,加强了英语意念功能的测试。然而,许多考生没有具备用英语进行交际的能力,未能将所学的语言知识转化为言语能力。故解答情景对话题时不能得心应手。现针对这一情况,谈谈如何做好情景对话题。
作者
杨良雄
出处
《语言教育》
1993年第11期56-57,共2页
Language Education
关键词
情景对话
语言知识
言语能力
MOTHER
高考试题
失误原因
young
SPEAK
固定表达
评价性
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐汉东,吕浙,李大忠.
调研卷精编(一)[J]
.新高考(高三语文、数学、英语),2009(5):117-126.
2
陈丽.
非谓语动词部分[J]
.外国语言文学,1994,13(6):21-23.
3
刘颖桂.
透析定语从句的四个问题[J]
.青苹果,2006,0(12):7-10.
4
崔丽花.
谈高中英语背诵教学的实施[J]
.延边教育学院学报,2010,24(2):55-58.
被引量:3
5
何富臣.
HAD BETTER用法归纳[J]
.初中生之友(快乐号)(上),2005,0(36):27-27.
6
崔丽花.
谈高中英语背诵教学的实施[J]
.延边教育学院学报,2009,23(5):58-61.
被引量:1
7
刘芳,朱文娟.
浅谈初中英语课堂教学的时效性[J]
.吉林教育(综合),2015,0(2X):57-57.
8
胡建贫.
初中英语默写的有效策略教学探究[J]
.校园英语,2012(15):15-15.
被引量:3
9
高超.
六种常见固定表达的归纳[J]
.试题与研究(教学论坛),2010(16):18-18.
10
王俊.
解析情景对话题[J]
.英语教师(初中),2004(1):20-22.
语言教育
1993年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部