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从(N)MET试卷看英语标点符号在句中的配合作用

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摘要笔者在英语教学教研过程中,发现学生对英语句式,包括标点符号用法不甚了解,因此而引起许多语言知识上的混乱,导致本可以避免的语言错误。本文仅结合(N)MET 试卷牵涉该问题的试题,就标点符号在英语句式中的配合作用简述如下。希望能对学生有所教益。

作者张庆森

出处《语言教育》 1996年第5期75-77,共3页 Language Education

关键词 N)MET 配合作用语言错误句式结构教学教研并列连词语言知识 getting mother 名词性

分类号 G634.41 [文化科学—教育学]

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语言教育

1996年第5期

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