期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析现在分词的逻辑主语
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们知道,现在分词有一般式和完成式之分,及物动词的现在分词还有主动态和被动态之别。通常情况下,现在分词使用主动态还是被动态取决于现在分词的逻辑主语与现在分词之间的逻辑主谓关系是主动还是被动。因此,正确判断现在分词的逻辑主语,对正确使用现在分词无疑是有益的。本文拟就现在分词作定语、表语、宾语补足语、状语等成分时,其逻辑主语的确定作一简要分析,供参考。
作者
杨志明
出处
《语言教育》
1996年第9期57-58,共2页
Language Education
关键词
现在分词
被动态
及物动词
一般式
something
格结构
AGAIN
nothing
动句
speaker
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
盖雪岩.
关于幼儿园语言教学新思路的探索[J]
.吉林教育(综合),2016,0(22):158-158.
2
赵玉红.
语文教学的生长点应源于学生的需要[J]
.中华活页文选(教师),2011(12):41-43.
3
石小维.
动词不定式的主动态与被动态[J]
.中小学外语教学,2009,32(3):45-46.
4
张业民.
语篇分级演练——完形填空篇[J]
.中学生英语(下旬刊),2013,0(11):26-28.
5
张建.
初中英语的学习方法[J]
.中华少年,2016,0(6):75-76.
6
罗皝.
高中英语听力有效教学初探[J]
.中学生英语,2016,0(26):60-61.
7
骆弟忠.
as考点知多少?[J]
.中学英语园地(高二版),2006,0(2):2-5.
8
跟踪导练(二)[J]
.时代英语(高二版),2014,0(5):23-25.
9
杨善江.
新目标英语(九年级)词汇专练(英文)[J]
.中学生英语(下旬刊),2006,0(1):21-23.
10
张志伟.
定语从句典型错误例析[J]
.中学英语园地(高一版),2005,0(6):41-43.
语言教育
1996年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部