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利用课文教学,培养阅读能力
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摘要
阅读是中学英语教学的目的和手段之一。阅读理解是近年高考试卷中占篇幅最大的题型,它是一种综合性的语言运用能力的测试,它既检查考生应具有的多方面的语言知识和技能,又考查他们对语言文字的理解、分析、推理和鉴赏等方面的思维能力。“冰冻三尺。
作者
许翠梅
出处
《语言教育》
1999年第5期70-72,共3页
Language Education
关键词
课文教学
阅读能力
阅读训练
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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