激励生命的礼物
The Gift of Life
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1孙元伟.捐助[J].故事作文（低年级版）,2010(12):71-71.
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2孙中运.试谈“加”字的本义和源流——同袁庆德先生商榷[J].大连教育学院学报,2004,20(3):66-67.
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3王丹,蔡小福（摄影）.来自俄罗斯的“北漂”教练[J].中国体育,2010(5):138-141.
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4专家帮你改作文(英文)[J].英语沙龙（高中）,2008,0(2):26-27.
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5朱健平.“相似便直译,不相似便意译”吗?[J].国外外语教学,2002(1):23-27. 被引量：2
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6陈晓平.符号的涵义与指称——简评弗雷格的意义理论[J].华南师范大学学报（社会科学版）,1997(5):24-31. 被引量：4
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7翁建平.你好,德先生[J].中学生天地（初中综合版）（A版）,2009(5):12-19.
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8孙青.书写成长[J].语文教学与研究（综合天地）,2017,0(1):156-157.
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9李江春.刘重德译学思想对科技英语翻译的启示[J].中国科技翻译,2011,24(1):33-36. 被引量：6
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10袁巍.词、概念、意义的本质──兼评弗雷格的意义理论[J].外语教学,2001,22(1):28-32. 被引量：2
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