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浅析课堂调控
被引量:
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摘要
本文从课堂调控的含义出发,分析课堂这个特殊的动态系统,较为详尽地阐述了课堂调控的作用,并提出了课堂调控的常见方法。
作者
吴训青
张新华
机构地区
益阳职业技术学院
湖南省益阳市海棠中学
出处
《益阳职业技术学院学报》
2006年第2期87-87,92,共2页
Journal of Yiyang Vocational and Technical College
关键词
课堂调控
动态系统
作用
方法
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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