摘要
构建高职院校计算机类专业实训专业体系应根据本专业的特点合理设置,在注重学生的实际动手能力的同时,要充分考虑行业企业的需求和学生的持续发展,基础课、职业基础课和职业技能课的比例适中。即应贯彻"以培养职业能力为主线,以培养创新精神、创新能力为重点"的现代教育思想。本文以益阳职院计算机类专业构建过程为例详细论述了构建过程。
出处
《益阳职业技术学院学报》
2009年第2期43-44,46,共3页
Journal of Yiyang Vocational and Technical College