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合理使用教师话语 激发学生学习动机

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摘要 动机是影响语言学习的一个重要因素,它与学习态度、学习策略和成绩、交际能力密切相关。在我国,英语学习主要在课堂,教师话语在教学中起着举足轻重的作用。因此,教师应重视学生的学习动机,而且合理利用教师话语最大程度地激发学生的学习动机,调动学生学习英语的积极性。
作者 向岚
出处 《益阳职业技术学院学报》 2009年第2期53-55,共3页 Journal of Yiyang Vocational and Technical College
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