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高中生物新课程诗意化教学浅探
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摘要
高中生物新教材非常注重"情感、态度和价值观"的教育。诗意化的教学,包括诗意化的教学语言,教学环境,作业和学习方法这四个方面。它通过引入诗意化的教学语言,创设诗意化的教学情境,布置诗意化的作业以及让学生在学习中享受科学、艺术和美的无穷乐趣。
作者
卢徐斌
机构地区
南昌县莲塘一中
出处
《益阳职业技术学院学报》
2009年第2期60-61,共2页
Journal of Yiyang Vocational and Technical College
关键词
高中
新课程
生物
诗意化
教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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