基于高职教师人文素质培养的研究

当前,提升高职教师人文素质,对于提升高职办学质量,推动高职院校内涵式发展具有十分重要作用。在明确高职院校教师人文素质重要性的基础上,结合地方高职院校的实际,对提升高职教师人文素质的有效途径进行了深入探索:一是通过营造氛围,催化教师培育人文素养的意识;二是在教学实践中提升人文素质;三是对高职教师评价体系进行改革。