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关于加强我院教学质量管理体系五个层面建设的探讨

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摘要 教学质量是高校办学的生命线,如何因校制宜进行科学管理,精准实施是一项技术活、细致活;且必须目标坚定,措施到位,持之以恒达到精益求精的效果。本文围绕'学校、专业、课程、教师、学生'五个层面进行探讨,供各位参考。
作者 曾朝晖
出处 《益阳职业技术学院学报》 2018年第4期54-57,共4页 Journal of Yiyang Vocational and Technical College
基金 益阳职业技术学院院级课题:我院“质量立校、品牌强校、人才兴校”战略研究(项目编号:益职院发[2017]58号)子课题
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