期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
评述高等学校的教育质量准则
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学校的教育质量准则可以认为是由外部准则和内部准则两方面相结合而形成的。英国QAA的学术标准和质量准则,美国院校鉴定准则,香港"教与学质素保证过程检讨"准则以及学校本身的教育水准和质量定位,从不同侧面给出了高等学校教育质量准则的概貌。就教育质量准则而言,当前特别应予重视的是全球视野和面向学生。
作者
毕家驹
机构地区
同济大学
出处
《交通高教研究》
2004年第1期8-12,共5页
Higher Educational Research In Areas of Communications
关键词
高等学校
外国
教育质量准则
教育管理
学术标准
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
10
共引文献
0
同被引文献
21
引证文献
3
二级引证文献
17
参考文献
10
1
.Characteristics of Excellence in Higher Education[].wwwmsacheorg.
2
.Quality Assurance Agency in Higher Education[].wwwqaaacuk.
3
.The UTS Mission[].wwwutseduau.
4
.Criteria for Accreditation, Commission on Colleges of the Southern Association of Colleges and Schools, US[].wwwsacscocorg.
5
.Accreditation Handbook[].wwwnwccuorg.
6
The Criteria for Accreditation.The Criteria for Accreditation[].wwwncahigherlearningcommissionorg.
7
.StandardforAccreditation[].wwwneascorg/cihe/cihehtm.
8
.HandbookofAccreditation[].wwwwascweborg/senior/handbook/handbookpdf.
9
ReviewFrameworkofUGCTeaching&LearningQualityProcessReview. http://publish.ust.hk/vpaao/tlq/toc8/subsect2/framework.html .
10
.FrameworkofEducationQualityWork[]..
同被引文献
21
1
曾文.
对普通高校课余体育竞赛的思考[J]
.安徽体育科技,1999,20(1):51-53.
被引量:3
2
李延保.
中国高等学校教育与教学的管理及监督系统[J]
.南京晓庄学院学报,2002,18(1):136-141.
被引量:2
3
高思平.
高校教学评估:回顾与展望[J]
.评价与管理,2008,6(2):75-77.
被引量:8
4
刘明明.
高校体育社团现状分析及发展趋势[J]
.渝西学院学报(自然科学版),2004,3(3):83-85.
被引量:72
5
贺卫方.
中国法律职业:迟到的兴起和早来的危机[J]
.社会科学,2005(9):83-90.
被引量:31
6
屈琼斐,李小梅,李延保.
把注意力吸引到更加重视质量内涵和效益上来——普通高校本科教学工作水平评估指标体系和评估方法的调研分析报告[J]
.中国高等教育,2006(10):9-12.
被引量:10
7
毕家驹.
欧洲高等教育区的学位标准和质量保证准则[J]
.高教发展与评估,2006,22(5):53-56.
被引量:22
8
毕家驹.
高等教育质量保证小议[J]
.高教发展与评估,2007,23(4):54-66.
被引量:7
9
Revised Law Subject Benchmark Statement:UKCLE Response[EB/OL].[2010-10-20].http://www.ukcle.ac.uk/about/reports/qa/.
10
About the Academic Infrastructure[EB/OL].[2010-10-31].http://www.qaa.ac.uk/academicinfrastructure/default.asp.
引证文献
3
1
毕家驹.
逆向思维 柳暗花明——关于中国的本科教学评估[J]
.中国高等教育评估,2009,22(2):24-28.
被引量:10
2
张朝霞.
英国法律《学科基准声明》及对构建我国法律教育质量标准的启示[J]
.兰州大学学报(社会科学版),2011,39(3):147-152.
被引量:7
3
肖军凡,金育强.
对本科教学工作水平评估与高校体育教育发展的研究——以湖南部分已评高校为例[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2008,9(2):111-114.
二级引证文献
17
1
孙睿,杨宏.
学习投入国内外研究述评[J]
.科教导刊,2014(5).
被引量:2
2
魏红,钟秉林.
重视学生学习效果 改善教育评估效能——国际高等教育评估发展新趋势及其启示[J]
.中国高教研究,2009(10):16-18.
被引量:54
3
王晓燕,施咏清.
对我国普通高校本科教学评估的浅探[J]
.科教文汇,2010(15):39-40.
被引量:1
4
杨晓江,汪雅霜.
对《高等学校本科教学工作分类评估方案》的四点质疑[J]
.高教发展与评估,2010,26(4):26-29.
被引量:3
5
张耀灿.
高校思想政治理论课教育教学测评发展新趋势[J]
.思想政治教育研究,2010,26(6):1-2.
被引量:9
6
肖映胜,张耀灿.
高校思想政治理论课教育教学评价新思考[J]
.高教发展与评估,2011,27(6):117-122.
被引量:12
7
李明磊.
对近年来本科教学评估研究的分类与思考[J]
.中国高等教育评估,2012(2):18-21.
8
鲁正,武贵,吴启晨.
德国高等工程教育及启示[J]
.高等建筑教育,2014,23(6):54-58.
被引量:11
9
黄晏.
教学资料在本科教学评估中如何发挥作用的思考[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(1):33-33.
10
吴爱民.
网络时代高校思想政治教育载体的创新与发展[J]
.青年与社会,2015,0(5):185-185.
1
毕家驹.
评述海外高等学校的教育质量准则[J]
.中国高等教育评估,2004,17(1):19-22.
被引量:1
2
肖念,沈红.
国家创新体系下的研究生教育[J]
.科技导报,2000,18(12):30-32.
被引量:8
3
方丽.
大众化时期的硕士研究生教育质量定位及其保障体系[J]
.辽宁教育研究,2007(8):31-33.
被引量:9
4
张菊侠.
浅议高等教育创新发展[J]
.科教导刊(电子版),2014,0(30):6-6.
5
孙艳青.
高校及职业学校实行“学分制”的探讨[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2011,50(S2):192-195.
6
陈铁梅.
超越:美术教育的追求[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2009,29(11):57-58.
被引量:1
7
王全.
给杰生一家的信[J]
.中文自修,2002(Z1):73-73.
8
王艳.
以人为本,构建和谐校园[J]
.职业时空,2009,5(2):75-76.
被引量:1
9
蒲崇英,赵立新.
农村小学班级自主管理能力的实践[J]
.文理导航,2016(3Z).
被引量:2
10
陈之腾,徐晶晶.
让大学章程成为高校治理体系的基石[J]
.上海教育,2014(10):49-49.
交通高教研究
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部