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高等教育大众化与教育观念再定位 被引量:7

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摘要 分析生源在教育发展中的比例位置与社会岗位结构层次存在"比例对应"关系,提出高等教育大众化进程中教育思想与观念再定位的二个要点:一是大众生源面对大众岗位,二是制定适应大众生源的多样性学历内涵标准。
作者 王文耀
出处 《交通高教研究》 2004年第1期37-38,共2页 Higher Educational Research In Areas of Communications
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