体育舞蹈专业隐性分层教学的意义、设计和实践研究

为了更好地实现高校体育院系体育舞蹈教学目标,满足日益变化的社会市场对体育人才的需求,体育教师要不断更新教学理念和教学模式。体育舞蹈专项教学中运用分层教学,只有从教学设计、教学目标、教学形式和内容、考核和评价标准等各个方面进行分层,对高校体育专业体育舞蹈专项教学质量的提高才有意义。