期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多一度热情,少一段距离——对初中班主任工作的感悟
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
在校园里德育工作的主要完成者是班主任,班主任的管理工作在学校管理中具有举足轻重的地位。要教育好学生不仅需要班主任在工作中多一度的热情,更需要社会各方面给予班主任更多的理解、支持和帮助。
作者
甘文兰
机构地区
扬州市田家炳实验中学
出处
《扬州大学学报(高教研究版)》
2015年第S1期58-59,共2页
Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
关键词
班主任工作
初中班主任
班级管理
班主任专业化
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
苏毓丽.
初中班主任工作中沟通技巧初探[J]
.现代交际,2013(2):160-160.
被引量:17
2
唐高明.
走进心灵,让阳光洒满心扉——谈初中班主任德育工作[J]
.华夏教师,2015(3):20-20.
被引量:10
3
徐亚丽.
对初中班主任工作中沟通技巧的思考[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(9):35-36.
被引量:23
4
毕新书.
提高新时期初中班主任能力的措施建议[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(2).
被引量:12
引证文献
2
1
陈薇.
批评,也要悦耳动听?[J]
.情感读本,2017,0(21):53-54.
2
陈艳艳.
加强初中班主任工作管理策略探析[J]
.新课程(中学),2018,0(8):214-214.
1
周丹.
班主任专业化的体会[J]
.中学课程辅导(教师教育),2012,0(24):22-22.
2
曾晴辉,潘羿伯.
关于班主任专业化的思考[J]
.时代教育,2016,0(22):157-158.
3
王瑞清.
面向21世纪班主任专业化的思考[J]
.中学教育,2000(2):7-8.
4
倪洪莉.
试论班主任专业化发展策略[J]
.学问(现代教学研究),2012(8):44-44.
5
刘建庆.
关于班主任专业化的反思手记[J]
.人民教育,2004(15):28-30.
被引量:1
6
王锐.
班主任专业化的思考[J]
.亚太教育,2015,0(27):180-180.
被引量:1
7
阿培.
班主任与班级管理[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014,0(10):261-261.
8
盛春林.
浅论班主任专业化的内化和外延[J]
.群文天地,2012(2):182-182.
9
班华.
与班主任朋友谈班主任(十六) 对班主任专业化的理解[J]
.班主任,2011(11):16-18.
被引量:1
10
吴边.
关于初中班主任的专业发展[J]
.才智,2011,0(36):88-88.
扬州大学学报(高教研究版)
2015年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部