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从中庸的视角探析为师之道

Teachers’ Professional Morality Based on Golden Mean
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摘要 中庸之道作为传统文化的内核,其优势在于用"中"的理念解决问题、处理问题。另一方面,教育面对的是形形色色的教育对象。基于为师之道,将中庸的思想运用到教育中,有助于我们对教师进行有效地指导,如何在统一的教学手段下因材施教,同时也为"为师之道"提供一个全新视角。 As the core of traditional culture, the Golden Mean concentrates on harmonious idea, which is a theory of solving problems. The application of Golden Mean to education ,based on the teachers’professional morality, may not only offer a new way to think about teachers’professional morality, but help teachers think how to teach students in accordance with their aptitude.
作者 方方
出处 《扬州工业职业技术学院论丛》 2007年第1期57-61,共5页 Journal of Yangzhou Polytechnic Institute
关键词 中庸之道 为师之道 教育 golden Mean teachers’professional morality education
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参考文献1

二级参考文献10

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共引文献3

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