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从实验看信息技术与数学课程的整合被引量：4

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摘要 1问题的提出信息技术与课程整合是指在课堂教学过程中,把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式.《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》提出:'一切有条件和能够创造条件的学校,都应使计算机、多媒体、互联网等信息技术成为数学课程的资源,

作者袁智强江玉军

机构地区广东省广州市广雅中学广东省广州市第六中学

出处《中学数学教学参考（教师版）》 2004年第1期28-30,共3页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词信息技术数学教学课程整合课程资源圆初中教学设计

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（教师版）

2004年第1期

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