智力与非智力因素结合对学习影响的探讨
出处
《江西社会科学》
北大核心
2003年第12期293-295,共3页
Jiangxi Social Sciences
参考文献4
-
1潘菽.心理学.北京.人民教育出版社.1985-12.
-
2刘典平;于云才.学习学.新华出版社.
-
3心理科学,2001.
-
4侯书森博士.哈佛素质教育理念精华.延边人民出版社.2001-7.
-
1鲁美玲.如何运用多媒体提高小学数学课堂教学效率[J].都市家教(下半月),2013(4):71-71.
-
2赵丽芳.依托多媒体,让数学课堂充满智慧的魅力[J].中华少年,2016,0(4):112-113.
-
3陈伊.发挥非智力因素的积极作用,重视非智力因素[J].南北桥,2017,0(1):17-17.
-
4杨育红.新课程理念下的学习策略[J].现代教育科学(普教研究),2008(4):71-73.
-
5黄志成.布卢姆关于学习中变量的研究[J].教育研究,1985,6(4):63-66. 被引量:1
-
6陈学民.影响学习的因素——学生如是说[J].世界教育信息,2005,18(5):57-57.
-
7范晓双.浅谈化学教学中学生非智力因素的培养[J].新校园(上旬刊),2013(3):78-78.
-
8耿燕,张玉丽.运用多媒体优化数学课堂教学[J].快乐阅读(下旬刊),2012(12):39-39.
-
9吕雅莉,毛歆娜.试谈多媒体在数学教学中的应用[J].山东教育,2004(13):36-37.
-
10徐爱华,董成春.论物理教学中的情感因素[J].管理观察,2009(18):183-184.
;