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阅读理解的概念同一性问题
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摘要
概念的同一性是逻辑思维中的基本规律之一。本文运用这一规律分析了阅读理解过程中概念非同一性的问题,指出这是造成阅读理解困难的重要原因之一。要保证阅读理解的正确性就必须保证其概念的同一性。
作者
刘光明
陆玉萍
机构地区
中南大学
出处
《外语与翻译》
2003年第4期71-73,共3页
Foreign Languages and Translation
关键词
阅读理解
概念
同一性
逻辑思维
读者
作者
外语
母语
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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