小学语文情境教学的方法和途径

现代教育已迈进二十一世纪,在教育这个范畴中,学校教育是一种特殊的教育,有它自身的独特性,教师的教育教学活动要通过师生的双边活动才得以进行,而教学质量的提高,任务是否预期完成,教师教学方式方法的精心设计、恰当运用是关键。笔者认为,在小学语文教学中,恰当地运用情境教学能取得较好成效。