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驱动式实践教学在中学计算机教学中的作用

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摘要 阐述了在中学计算机教学中采用驱动式 (任务式 )实践教学模式可以提高课堂教学效果 ,更主要是可增强学生的学习主动性、积极性、创造性。
作者 吴春燕
机构地区 景德镇十一中
出处 《景德镇高专学报》 2003年第4期67-67,共1页 Jingdezhen Comprehensive College Journal
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