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健全三级培训机制 提高教师专业素质
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摘要
建立三级培训机制 ,不断提高教师的专业素质 ,是提高技工教育质量的前提。
作者
李燕
机构地区
景德镇市技工学校
出处
《景德镇高专学报》
2003年第4期84-85,共2页
Jingdezhen Comprehensive College Journal
关键词
三级培训机制
教师
专业素质
动手能力
教学能力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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刘继平.
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景德镇高专学报
2003年 第4期
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