摘要
1激发学习兴趣,培养创新意识
"兴趣"是最好的老师,是学生萌生创新意识和展开创新思维最原始、最直接、最强劲的动力.一个人的创造性成果,无一不是在对所研究问题产生浓厚兴趣的情况下取得的,所以,教师在教学时首先要激发学生的兴趣,利用学生的兴趣、好奇心和对祖国未来的企盼,吸引他们去思考、去探索、去创造.
出处
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》
2003年第4期48-49,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition
