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作为意义生成方式的譬喻：孟子与柏拉图

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作者刘耘华

机构地区首都师范大学中文系副教授文学博士

出处《东方丛刊》 2003年第2期188-202,共15页 The Journal of Multicultural Studies of the Orient

关键词柏拉图意义生成方式譬喻诗学功用认知功用《孟子》《理想国》结构关系

分类号 B222.5 [哲学宗教—中国哲学] B502.232 [哲学宗教—外国哲学]

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东方丛刊

2003年第2期

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