情感教育的心理机制

本文通过对情感教育心理机制的分析,认为情感教育关注人的情感发展,立足于学生的情感需求,实现了受教育者心理过程中知、情、意的有机统一,通过情感教育的内化,学生能够塑造完满的人格,从而实现人的全面发展,达到教育的终极目标。