摘要
线性规划是直线方程的简单应用,是新增添的教学内容,也是新大纲加强知识应用的体现,所以应予以足够的重视.学习中会有以下误区,现举例说明.误区一:在求线性目标函数z=ax+by(a≠0)在线性约束条件下的最大值或最小值时,认为直线ax+by=0往右(或左)平移时,z随之增大(或减小).
出处
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2004年第1期8-9,共2页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
