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在民间艺术活动中建立和谐的师幼关系

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摘要 随着幼儿教育改革的不断深入,“树立正确的教育观、儿童观,建立和谐的师幼关系”日益受到老师们的重视。和谐的师幼关系是幼儿产生积极心理状态和学习行为的前提。要在民间艺术教育活动中与幼儿建立和谐的师幼关系,必须以幼儿为中心,充分尊重和信任幼儿。
出处 《学前教育研究》 北大核心 2004年第1期35-36,共2页 Studies in Early Childhood Education
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