期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

地理归类法和图示法的复习指导

下载PDF

导出

摘要一、分文别类、归纳总结(一)分类归纳法地理分类归纳的一般程序是:根据复习的内容,了解这些地理事物的分布、特点和规律,并进行合理的分析、判断和归纳,最后按某一标准进行细化和分类组合。

作者王秀霞

机构地区哈尔滨市第

出处《学生之友（最作文）》 2004年第1期49-51,共3页

关键词地理归类法图示法复习指导初中学法指导

分类号 G633.550.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱鹏程.解题策略讲座 (二十七)填数法[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2009(9):44-46.
2美国大学的特色——通才教育允许学生自由发展[J].教书育人（高教论坛）,2011(15):85-85.
3谭震华.如何指导学生扩大英语词汇量[J].商情,2014(17):197-197.
4王晓蕾.浅谈小学语文低年级识字归类法[J].作文成功之路,2017(4):11-11.
5张永.初中英语词汇教学的策略研究[J].快乐阅读（下旬刊）,2013(9):35-35.
6韩立坤.浅谈初中英语单词记忆技巧[J].学苑教育,2013(6):61-61.
7刘玉.如何复习词的固定搭配？[J].高中生学习（试题研究）,2016,0(4):56-57.
8迟红.归类法在高中英语词汇教学中的应用[J].语数外学习（高中版）（下）,2012,0(7):34-34.
9杨会敏.高中英语词汇教学浅议[J].高中生学习（师者）,2012(10):74-74. 被引量：1
10桃源.替课族[J].瞭望,2016,0(21):61-61.

学生之友（最作文）

2004年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部