“小精灵”的春天——一节音乐课教学案例
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1余丽萍.音乐课情感教学体验[J].福建教育,2001(7):56-56.
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2杨悦.音乐课培养学生创新能力例谈[J].福建教育,2001(7):55-55.
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3李素钦.中等职业学校音乐欣赏教学初探[J].成才之路,2008,0(24):58-59. 被引量：4
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4王海东.浅谈初中生音乐兴趣的培养策略[J].神州,2012(3):318-318.
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5马莲.浅谈音乐课的德育渗透[J].中国科教创新导刊,2013(15):246-246.
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6邬洪立.浅谈游戏在小学音乐课中的应用[J].河北教育,2003(7):82-82. 被引量：3
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7李丽.浅论音乐课素质教育的体会[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(1):12-12.
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8陈萍.寓教于乐,提高音乐课的教学质量[J].成才之路,2009(10):76-76.
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9冯慧卿,贾尔禄.让笑声充满课堂[J].山东教育,2002(25):11-11.
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10陈戈.小学音乐课的五种教学模式[J].黑龙江教育（理论与实践）,2002(3):25-25.
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