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建构主义:是耶?非耶?
被引量:
27
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摘要
本文从建构主义-非建构主义与主观主义-客观主义两个维度,辨析了建构主义的本质涵义,通过比较社会学上的建构主义、心理学上的建构主义、个人建构主义、社会建构主义、社会建构论、极端建构主义、温和建构主义等流派之间的异同,探讨了各种建构主义立场之间的关系,刻画了建构主义的整体形象,并简单探讨了建构主义与实践论之间的关系。
作者
刘儒德
机构地区
北京师范大学心理学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第1期16-20,共5页
China Educational Technology
关键词
建构主义
课程改革
教育技术
学习理论
分类号
B84-06 [哲学宗教—基础心理学]
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