研究性学习可行方案探讨:课程选题与内容

研究性学习作为新型课程应当针对“实际问题”,而大多实际问题是以任务的形式提出并解决的。因此,学生在研究性学习课程中应当从任务型问题学起,不宜过分强调“独立提出问题”。为了培养学生的创新精神,高中研究性学习中应当把“学习做自己不熟悉的事”作为制定课程方案的基础。