德育之为德育——大学德育研究的前瞻性评述

在大学德育研究中日益显现出人文缺失的弊端 ,其根源在于交往的缺失和目的理性的盛行。解决问题的出路在于从交往理性出发 ,确立“交往德育”理念。交往德育是一种主体间性教育 ,是一种师生的存在生存 ,其真谛是通过师生真诚而非扭曲的交往 ,指向一种“美好和真诚”的生活。交往不仅仅是一种德育方式 。