教学评价应有利于减轻学生的心理负担

教学评价是新课程改革的重要内容之一。作为一种教育手段,教学评价贯穿于教学的全过程。科学的、合理的教学评价可以调动学生学习的积极性,提高教学质量;反之则会对学生的学习心理产生不良影响,阻碍教育教学的良性发展。本文从教学评价的功能及意义的角度出发,与同行们探讨有利于减轻学生心理负担的评价方式,并提出了个人的一些意见和建议。