期刊文献+

中国传统典籍在多元语境下的实践意义及应用

The Application of Chinese Traditional Books and Records through Modern Multiple-Context
下载PDF
导出
摘要 中小学语文教学应重视中国传统典籍的熏陶作用,使学生从小接受必要的人文积淀和传统知识积累,以解决我国在当今国际学坛上的"失语症"问题,并通过中国文化传统在当代语境下的现代化构建,培养出接受过现代意识洗礼,成长于中华传统文化养育之中的精神跋涉者。 Chinese traditional ancient books and records should be concentrated in Chinese Language Teaching in primary middle school. In this way students may gradually accumulate in humanity science and traditional knowledge in order to solve a problem of aphasia in international academic circles. Therefore, some outstanding mental explorers, who grow well through traditional Chinese culture, would well trained in modern sense and Chinese modern context with current culture supply.
作者 王妮娜
出处 《陕西教育学院学报》 2003年第4期20-23,83,共5页 Journal of Shaanxi Institute of Education
基金 陕西省教育厅专项科研计划项目(02KJ43)
关键词 中国 传统文化 文化典籍 中学 小学 语文教学 人文素养 Chinese traditional culture ancient books and records mental construction
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部