二级引证文献13
-
1任红锋,张晓世,杨琴琴,王琳.多模态环境下自主听力有效学习及其特征简析[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2013,12(8):857-859. 被引量：4
-
2段秀芝,庹华,曹圣垚,王新民.大学生数学学习有效性的调查与分析[J].内江师范学院学报,2010,25(B07):103-106. 被引量：3
-
3陈多仁,赵文进.以生为本,因校制宜,加强民族聚居区高校学生的差异管理[J].甘肃高师学报,2010,15(6):82-84. 被引量：1
-
4陈秀丽,张鸿宇.国内有效学习影响因素研究述评[J].考试周刊,2012(46):36-38. 被引量：3
-
5葛本伟,刘安娜.浅论高校本科教学中的有效教学与有效学习[J].兵团教育学院学报,2014,24(4):59-62. 被引量：1
-
6龙建华,沈玉琴.语文教学中促进学生有效学习的教师策略分析[J].赤子,2014(11):171-171. 被引量：1
-
7姬国君,郭丹,彭国超.高职院校学生顶岗实习问题及对策探究[J].亚太教育,2015,0(4):241-241. 被引量：2
-
8张琴,崔友兴.新型城镇化进程中乡村中小学生学习现状调查研究——以C省为例[J].教育与教学研究,2016,30(3):25-32.
-
9邱星,刘可.基于双因素理论的实习护生学习管理研究[J].全科护理,2017,15(22):2806-2807.
-
10董仓金.甘南藏区理科学生有效学习策略的调查研究[J].文理导航,2017,0(33):83-83.
-
1文金初.浅谈语文课堂氛围[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014,0(36):194-194.
-
2张秀丽.营造自主、合作、探究的数学课堂[J].现代教育科学（普教研究）,2010(5):128-128. 被引量：1
-
3张艳更.浅谈语文课堂教学[J].软件（教学）,2015,0(7):276-276.
-
4代群.浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围[J].成功,2017(11):84-84.
-
5汪洋.为学生的终身发展而教——课改实践中的两件事[J].黑龙江教育（中学版）,2003(1):29-29.
-
6李浩玉.新课改带来新变化[J].青海教育,2004(6):15-15.
-
7叶立新.课改实践中的变化与困惑[J].教学月刊（小学版）（数学）,2003(2):13-16.
-
8史西霄.中学生物教学中出现的问题及引导策略[J].教育教学论坛,2010(5):82-82. 被引量：3
-
9张微妮.初中数学课堂中存在的误区及对策[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(12):15-15.
-
10王新平.积极进行课改实践 开启学生创新思维[J].新课程（小学）,2013,0(9):27-27.
;
