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在新的知识观观照下的语文知识建构
被引量:
2
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摘要
知识与教育的关系犹如一枚硬币的两面 ,决不能截然分开。今天的教育向我们提出了更加强烈、全面的知识要求。对于知识与教育问题的思考 ,必须建立在教育哲学的基础上。
作者
叶军
机构地区
四川师范大学文学院
出处
《宜宾学院学报》
2003年第5期83-85,共3页
Journal of Yibin University
关键词
新知识观
语文本性
建构
语文知识
语文教学
课程标准
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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