摘要
宁夏中小学教师和家长对心理健康教育问题整体认识水平较低,对心理健康含义的理解及心理健康教育的意义和作用的认识不充分,大部分学校还没有开展心理健康教育工作。鉴于此,我们必须加强管理,形成共识,转变教师和家长的教育观念,提高教师和家长的心理健康水平,优化教师和家长的教育方法,在家庭、校园和社会环境中渗透心理健康教育,为孩子创造一个美好的成长空间。
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2003年第3期116-119,共4页
Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)
基金
宁夏大学社科基金项目
编号:(2000)87