519篇护理本科生实习周记剖析被引量：3

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摘要临床护理学生思维能力的培训在以往的实习中,未有具体客观的要求,学生思维能力是否提高无客观依据.因此,我们要求18名护理本科生将实习中所见所闻、所学所思以文字方式予以记录,以探讨临床实践中学生思维能力培养训练的方法.现将18名护理本科生在10个月的临床实践中记录的519篇周记分析如下.

作者王建宁刘炎玲王霞万伟英赵曼一

机构地区江西医学院第一附属医院

出处《上海护理》 2004年第1期49-50,共2页 Shanghai Nursing

关键词本科生实习护理教育护理管理

分类号 R-4 [医药卫生]

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