谈教师的课堂教学反思能力被引量：1

Talking on the reverse thinking ability for teachers on class instructing

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摘要理论研究表明,教师的成长有多种途径,受到多种因素的影响,但是自主地反思教学,特别是课堂教学,是教师成长的有效途径.实践研究也表明,那些经常进行教学反思的教师能快速积累有效的教育教学经验.反思能力的养成和提高,主要通过以下几种途径落实.

作者朱孝平

机构地区浙江省金华市教育局教研室

出处《中国职业技术教育》 2003年第36期30-31,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词课堂教学教学反思能力教师专业成长课后小结职业学校

同被引文献9

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中国职业技术教育

2003年第36期

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