心灵之约——和学生文本对话的感想
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1丁冬梅.新课改下对初中音乐教学的思考[J].学园,2011(2):111-111.
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2解连珊.孩子是大写的人——从一堂公开课看语文的“人文性”特点[J].教学月刊（小学版）（数学）,2003(2):5-6.
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3赵雪.最好的教育方式是尊重[J].小品文选刊（下）,2014(12):56-56.
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4胡金芝.试论新课程下的中学音乐教学[J].大江周刊（论坛）,2012(9):198-198.
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5马晓华.在“复归”的旗帜下——语文教育改革略谈[J].内蒙古教育,2002(9):22-22. 被引量：1
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6朱敏.让语文教育植根于人文精神的沃土[J].新课程研究（下旬）,2010(10):120-121.
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7何翠娥.还语文教学本来面目[J].求知导刊,2015(2).
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8韦柳青.新课标下，初中地理教学向生活化复归的思考[J].中学文科（教研论坛）,2007(8):79-80.
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9王桂莲.复归[J].辅导员,2002(22):19-19.
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10谈永康.一个大写的人——我眼中的贾志敏老师[J].教育文汇,2004(2):6-6.
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