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音乐教学中学生自主意识的培养 被引量:2

Building up the Self- consciousness of Middle School Students in Music Education
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摘要 多年以来音乐教学以教师、书本、课堂为中心的教育模式,使学生学习音乐的积极性受到抑制.一味模仿、循规蹈矩、被动地接受音乐知识的学习习惯,使学生的想象力、创造力受到遏制,于是便出现了学生喜欢音乐、但却不喜欢上音乐课的现象.
作者 卢琦
出处 《人民音乐(评论)》 北大核心 2003年第7期26-27,共2页 Peoples Music
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