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巧破“蒸发吸热”的难点

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摘要 文中对中学物理教材中的重、难点教法提出了自己的看法,那就是对物理现象的认识,要通过看图、物理实验、学生的亲身体会来加深印象,达到教学目的。
出处 《自贡师范高等专科学校学报》 2003年第4期204-204,共1页 Zigong Teachers College Journal
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